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幼儿园中班教案《水灾的自救》

2021-12-02 00:07上一篇:酒驾司机酿车祸 重庆九龙坡消防紧急救援[ |下一篇:没有了

本文摘要:中班教案《水灾的自救》适用于中班的宁静主题教学运动当中,让幼儿有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情,开端相识水灾发生时自救方法,提高掩护自己的能力,造就幼儿动脑思考问题、解决问题的能力,快来看看幼儿园中班《水灾的自救》教案吧。运动目的:1、开端相识水灾发生时自救方法,提高掩护自己的能力。2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。 3、造就幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、引发了幼儿的好奇心和探究欲望。

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3、造就幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、引发了幼儿的好奇心和探究欲望。运动重难点:相识洪水发生的原因掌握自救的方法运动准备:水灾的图片若干运动历程:1、以谈话导入主题(1)"小朋侪想想如果我们这儿一连几天都下雨,感受会是怎样呢?有哪些不利便呢?""如果大雨一连不停的下,将会发生什么?"(幼儿交流)(2)看图片,相识水灾的危害性"一连下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿配合边看图片边交流)2、交流感受和逃生方法"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)3、相识洪水发生的原因"现在为什么每年有特大洪水?""淘汰灾害天气有什么措施?"(教师告诉幼儿植树造林、绿化情况与淘汰水灾之间的关系)小百科:水灾泛指洪水泛滥、暴雨积水和土壤水分过多对人类社会造成的灾害。

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一般所指的水灾,以洪涝灾害为主。水灾威胁人民生命宁静。


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